Por una nueva enseñanza

POR UNA NUEVA ENSEÑANZA

Hoy en día la educación ya no es lo que era, resaltando como problema el fracaso escolar por la mala actitud de los niños y la autoridad que han perdido los profesores.

Por este problema en algunas comunidades, se esta instaurando la de Ley de Convivencia y Participación de la Comunidad Educativa, en la cual garantiza que haya respeto en las aulas y en el caso de conflicto tendría presunción de veracidad el profesor, su palabra sería la que vale.

En mi opinión esta no es la solución adecuada puesto que se les tendría mas respeto a los profesores del que ahora se les tiene, pero no seria lo suficiente.

Desde siempre hemos tenido un modelo de enseñanza Punitivo, en el cuál se sanciona al agresor con partes o expedientes, sin ningún tipo de comunicación. Este modelo no tiene ningún objetivo y a los implicados no les hace saber una buena forma de solucionar el problema para un futuro.

Luego está el modelo relacional e integrado, que se debería trabajar sobre ellos, y su base es la comunicación. En el caso del primero la resolución de conflictos es algo que les sale de ellos por iniciativa o sino se les anima. Y en el segundo es como el primero, pero en caso de que no sea así tienen estructuras de mediación cómo los grupos de mediación que les ayudan. Desde este el modelo el aprendizaje sus principales herramientas son el dialogo y el respeto para generar una buena convivencia.

Este tipo de modelos son llevados a cabo en algunas escuelas, una por ejemplo es la de “o Pelouro” en Galicia en el que el profesor ejerce de mediador entre el alumno y el conocimiento. No existe el fracaso escolar. Todos los niños que asisten allí mejoran sus notas y su rendimiento.

Estas escuelas deberían de ser un modelo a seguir, para ello poco a poco habrá que cambiar nuestra enseñanza.


Publicada por: Sara Gil Durán 1º B3